Trắc Nghiệm Sinh 12 Chân Trời Sáng Tạo Ôn Tập Chương 2 là phần luyện tập tổng hợp trong chương trình Sinh học lớp 12 theo bộ sách giáo khoa Chân trời sáng tạo, tập trung vào nội dung “Tính quy luật của hiện tượng di truyền” – một chương quan trọng giúp học sinh hiểu rõ các định luật Mendel, tương tác gen, liên kết gen, và di truyền liên kết giới tính. Đây là đề trắc nghiệm Sinh học lớp 12 Chân trời sáng tạo do cô Trần Thị Bích Thủy – giáo viên môn Sinh học tại Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (TP. Hồ Chí Minh) biên soạn năm 2024, nhằm giúp học sinh ôn tập toàn diện trước các kỳ kiểm tra định kỳ và kỳ thi THPT Quốc gia.
Trắc nghiệm môn Sinh 12 bao gồm hệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập tính toán phân tích phả hệ, lai hai cặp tính trạng, tương tác bổ sung – ức chế, giúp học sinh rèn luyện tư duy logic và kỹ năng giải bài nhanh chóng. Nền tảng detracnghiem.edu.vn hỗ trợ học sinh ôn luyện trực tuyến hiệu quả với lời giải chi tiết và hệ thống đánh giá kết quả học tập. Đây là công cụ học tập cần thiết giúp học sinh vững vàng kiến thức và đạt kết quả cao. Trắc nghiệm ôn tập lớp 12.
Trắc Nghiệm Sinh Học 12 – Chân Trời Sáng Tạo
Ôn Tập Chương 2
Câu 1. [NB] Mối quan hệ giữa các yếu tố trong sơ đồ “Kiểu gen → Kiểu hình” phản ánh đúng nhất nội dung nào sau đây?
A. Kiểu gen quy định khả năng phản ứng của cơ thể trước điều kiện môi trường.
B. Kiểu hình của sinh vật chỉ phụ thuộc hoàn toàn vào cấu trúc của kiểu gen.
C. Môi trường sống là yếu tố quyết định duy nhất đến các đặc điểm sinh vật.
D. Mọi biến đổi của kiểu hình đều sẽ được di truyền lại cho thế hệ kế tiếp.
Câu 2. [TH] Hiện tượng cây hoa anh thảo (Primula sinensis) có cùng một kiểu gen nhưng khi trồng ở 35°C ra hoa màu trắng và khi trồng ở 20°C ra hoa màu đỏ được gọi là gì?
A. Sự đột biến gen xảy ra dưới tác động của nhiệt độ.
B. Sự biến đổi kiểu hình do ảnh hưởng của môi trường.
C. Sự phân li độc lập của các gen quy định màu sắc.
D. Sự di truyền liên kết với các yếu tố của môi trường.
Câu 3. [VD] Một giống lúa có tiềm năng cho năng suất tối đa là 10 tấn/ha (mức phản ứng). Để đạt được năng suất này, người nông dân cần áp dụng biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?
A. Chỉ tập trung vào việc bón phân đầy đủ cho cây lúa mà không cần tưới nước.
B. Cung cấp điều kiện chăm sóc thuận lợi nhất để gen biểu hiện kiểu hình tối ưu.
C. Chờ đợi sự biến đổi tự nhiên của thời tiết để cây lúa có thể phát triển tốt.
D. Lai giống lúa này với một giống khác để tạo ra ưu thế lai vượt trội hơn nữa.
Câu 4. [NB] Yếu tố nào sau đây do kiểu gen quy định, có tính di truyền và là thước đo giới hạn biến đổi của kiểu hình?
A. Thường biến.
B. Mức phản ứng.
C. Kiểu hình trung gian.
D. Tính trạng trội.
Câu 5. [TH] Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình?
A. Kiểu gen có vai trò quyết định, môi trường không ảnh hưởng đến kiểu hình.
B. Bố mẹ truyền cho con cái các tính trạng đã được hình thành sẵn có từ trước.
C. Kiểu hình là kết quả của sự tương tác qua lại giữa kiểu gen và môi trường.
D. Môi trường sống luôn có vai trò quyết định hoàn toàn đối với kiểu hình.
Câu 6. [TH] Trong thí nghiệm về sự mọc mầm của củ khoai tây, việc để một nhóm củ trong tối và một nhóm củ ngoài sáng nhằm mục đích gì?
A. Chứng minh rằng tất cả củ khoai tây đều có cùng một kiểu gen di truyền.
B. Khảo sát sự ảnh hưởng của yếu tố ánh sáng lên sự biểu hiện kiểu hình.
C. So sánh tốc độ phát triển khác nhau giữa các giống khoai tây phổ biến.
D. Tìm ra phương pháp bảo quản khoai tây để không bị mọc mầm lâu nhất.
Câu 7. [VD] Một trang trại nuôi thỏ Himalaya. Để tăng giá trị thương phẩm bằng cách tạo ra những con thỏ có bộ lông trắng muốt toàn thân, người ta có thể áp dụng kĩ thuật nào sau đây?
A. Cho thỏ giao phối với giống thỏ có lông trắng thuần chủng khác.
B. Can thiệp bằng công nghệ gen để loại bỏ gen quy định sắc tố.
C. Giữ nhiệt độ môi trường ở các bộ phận cơ thể thỏ luôn cao.
D. Tăng cường khẩu phần ăn giàu chất dinh dưỡng cho đàn thỏ.
Câu 8. [NB] Trong chăn nuôi và trồng trọt, biện pháp kĩ thuật nào sau đây tác động trực tiếp vào yếu tố “môi trường” để nâng cao năng suất?
A. Tạo giống mới bằng phương pháp gây đột biến.
B. Nhập nội các giống vật nuôi, cây trồng ngoại.
C. Chế độ tưới tiêu, bón phân, chăm sóc hợp lí.
D. Thực hiện các phép lai kinh tế giữa các dòng.
Câu 9. [TH] Tại sao trong sản xuất, người ta không dùng con lai kinh tế (ví dụ lợn lai F1 giữa Móng Cái và Landrace) để làm giống cho các thế hệ tiếp theo?
A. Vì con lai F1 thường có sức sống rất yếu và không thể sinh sản được nữa.
B. Vì ưu thế lai sẽ biểu hiện cao nhất ở thế hệ F1 và giảm dần ở thế hệ sau.
C. Vì thế hệ F2 sẽ không còn mang những đặc điểm di truyền của bố mẹ gốc.
D. Vì chi phí để nuôi dưỡng con lai F1 làm giống cao hơn so với giống thuần.
Câu 10. [VDC] Một giống cây trồng có kiểu gen quy định khả năng chịu hạn tốt nhưng chịu úng kém…
A. Kiểu gen quy định giới hạn thích nghi của sinh vật đối với các điều kiện sống.
B. Môi trường thay đổi đột ngột làm cho kiểu gen của cây trồng bị biến đổi theo.
C. Khả năng phát triển của cây trồng chỉ phụ thuộc vào lượng nước trong đất.
D. Sự cạnh tranh sinh học giữa các cá thể trong quần thể khi môi trường xấu đi.
Câu 11. [NB] Hiện tượng con lai có năng suất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triển vượt trội so với các dạng bố mẹ được gọi là gì?
A. Ưu thế lai.
B. Đột biến gen.
C. Thường biến.
D. Biến dị tổ hợp.
Câu 12. [TH] Mục đích chính của việc lai bò vàng Việt Nam với bò Sind là gì?
A. Tạo ra một giống bò hoàn toàn mới không còn đặc điểm của giống cũ.
B. Kết hợp khả năng chịu đựng khí hậu tốt và khả năng cho sản phẩm cao.
C. Chứng minh rằng tất cả các giống bò trên thế giới đều có chung nguồn gốc.
D. Tạo ra con lai F1 có ưu thế lai cao chỉ để khai thác thịt trong một thế hệ.
Câu 13. [NB] Những biến đổi ở kiểu hình phát sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh hưởng của môi trường, không do sự biến đổi trong kiểu gen được gọi là?
A. Mức phản ứng.
B. Đột biến gen.
C. Thường biến.
D. Biến dị tổ hợp.
Câu 14. [TH] Việc tạo ra giống lúa ST25, một giống lúa ngon nổi tiếng của Việt Nam, là một thành tựu của phương pháp chọn tạo giống nào?
A. Lai các dòng thuần khác nhau và chọn lọc các tổ hợp gen mong muốn.
B. Sử dụng công nghệ di truyền hiện đại để biến đổi hoàn toàn bộ gen.
C. Gây đột biến nhân tạo bằng các tác nhân hóa học hoặc vật lí mạnh.
D. Nhập nội và thuần hóa giống lúa từ nước ngoài về để trồng trực tiếp.
Câu 15. [VD] Hai giống lúa A và B có mức phản ứng về năng suất khác nhau. Giống A có mức phản ứng hẹp nhưng năng suất rất cao trong điều kiện thâm canh tốt. Giống B có mức phản ứng rộng, năng suất ổn định trên nhiều loại đất khác nhau. Người nông dân ở vùng có điều kiện đầu tư hạn chế nên chọn giống nào để đảm bảo an toàn sản xuất?
A. Chọn giống A vì nó có tiềm năng năng suất cao nhất.
B. Chọn giống B vì nó đảm bảo sự ổn định năng suất.
C. Trồng xen kẽ cả hai giống A và B trên cùng một thửa.
D. Không trồng giống nào và chờ đợi giống mới tốt hơn.
Câu 16. [NB] Yếu tố nào sau đây là cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền ở cấp độ phân tử, quy định các phản ứng của cơ thể?
A. Kiểu hình.
B. Kiểu gen.
C. Thường biến.
D. Môi trường.
Câu 17. [TH] Dựa vào kiến thức về thường biến, giải thích tại sao lá của cây mác (Sagittaria) lại có hình dạng khác nhau khi ở trong nước, trên mặt nước và trên cạn?
A. Do cây bị đột biến gen khi thay đổi môi trường sống từ nước lên cạn.
B. Do sự biểu hiện khác nhau của cùng kiểu gen dưới các điều kiện độ ẩm.
C. Do sự lai tạo ngẫu nhiên giữa các cá thể cây mác ở những môi trường.
D. Do sự khác biệt về kiểu gen giữa các cá thể cây mác ở mỗi vị trí đó.
Câu 18. [VDC] Khi phân tích thành phần hóa học của hai cây hoa anh thảo, một cây trồng ở 20°C (hoa đỏ) và một cây trồng ở 35°C (hoa trắng), người ta nhận thấy cấu trúc của gen quy định màu hoa ở hai cây này là giống hệt nhau. Phát hiện này chứng tỏ điều gì?
A. Môi trường chỉ ảnh hưởng đến sản phẩm của gen chứ không làm thay đổi gen.
B. Gen quy định màu hoa đã bị bất hoạt hoàn toàn khi cây trồng ở nhiệt độ cao.
C. Đã có sự trao đổi chéo giữa các gen khác nhau khi nhiệt độ môi trường tăng.
D. Sự khác biệt về màu hoa là do đột biến gen ngẫu nhiên không liên quan nhiệt.
Câu 19. [NB] Trong nông nghiệp, câu nói “Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống” phản ánh vai trò của yếu tố nào đối với năng suất cây trồng?
A. Chỉ vai trò của kiểu gen quyết định hoàn toàn năng suất.
B. Chỉ vai trò của các điều kiện môi trường trong canh tác.
C. Vai trò của cả kiểu gen và các điều kiện môi trường.
D. Vai trò của việc chọn thời điểm gieo trồng thích hợp.
Câu 20. [TH] Trong phép lai kinh tế, cơ sở di truyền học của hiện tượng ưu thế lai là gì?
A. Sự tương tác cộng gộp giữa các alen trội có lợi từ cả hai dòng bố mẹ.
B. Sự xuất hiện của các gen đột biến mới chỉ có ở thế hệ con lai F1.
C. Sự loại bỏ hoàn toàn các alen lặn có hại ra khỏi kiểu gen của con lai.
D. Sự liên kết chặt chẽ của tất cả các gen trên cùng một nhiễm sắc thể.
Câu 21. [NB] Sự mềm dẻo của kiểu hình (thường biến) có ý nghĩa gì đối với đời sống sinh vật?
A. Tạo ra nguồn biến dị di truyền phong phú cho quá trình tiến hóa.
B. Giúp sinh vật thích nghi thụ động với những thay đổi của môi trường.
C. Luôn đảm bảo cho sinh vật đạt được năng suất tối đa trong tự nhiên.
D. Giúp sinh vật có thể thay đổi được kiểu gen của mình một cách chủ động.
Câu 22. [VD] Một người trồng hai chậu cây húng chanh có cùng kiểu gen… Sau một thời gian, nếu đưa chậu thứ hai ra nơi có đủ ánh sáng, hiện tượng nào có khả năng xảy ra nhất?
A. Cây ở chậu thứ hai sẽ chết ngay lập tức do bị sốc môi trường.
B. Các lá non mới mọc ra sẽ có đặc điểm giống cây ở chậu thứ nhất.
C. Toàn bộ các lá già của cây ở chậu thứ hai sẽ rụng đi ngay lập tức.
D. Kiểu gen của cây ở chậu thứ hai sẽ biến đổi để thích nghi hơn.
Câu 23. [NB] Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một ví dụ về thường biến?
A. Bệnh bạch tạng ở người do đột biến gen gây ra.
B. Cây bàng rụng lá vào mùa đông lạnh giá ở miền Bắc.
C. Da người sạm đen đi khi tiếp xúc nhiều với nắng.
D. Con tắc kè hoa đổi màu sắc theo nền môi trường.
Câu 24. [TH] Nhận định nào sau đây về mức phản ứng là không chính xác?
A. Mức phản ứng có thể được di truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
B. Các cá thể có kiểu gen khác nhau sẽ có mức phản ứng giống hệt nhau.
C. Mức phản ứng quy định giới hạn về năng suất của một giống vật nuôi.
D. Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng hơn tính trạng chất.
Câu 25. [VDC] Một nhà khoa học tạo ra hai dòng ngô thuần chủng… Để tạo ra giống ngô vừa có năng suất cao, vừa kháng bệnh tốt dùng cho sản xuất đại trà, nhà khoa học này nên ưu tiên thực hiện quy trình nào?
A. Chỉ trồng dòng 1 và sử dụng nhiều thuốc trừ sâu để phòng bệnh cho cây.
B. Chỉ trồng dòng 2 và chấp nhận mức năng suất thấp nhưng ổn định hơn.
C. Lai hai dòng với nhau, sau đó chọn lọc các tổ hợp gen tốt ở các thế hệ.
D. Gây đột biến hàng loạt ở cả hai dòng và hy vọng xuất hiện cá thể ưu việt.
Câu 26. [NB] Phương pháp chủ yếu được con người sử dụng để tạo ra các giống vật nuôi, cây trồng mới từ nguồn biến dị có sẵn là gì?
A. Chờ đợi đột biến tự nhiên.
B. Nuôi cấy mô và tế bào.
C. Lai hữu tính và chọn lọc.
D. Công nghệ chuyển gen.
Câu 27. [TH] Trong các thành tựu chọn giống được nêu trong sách, việc tạo ra các giống bò lai Sind, lợn lai kinh tế hay lúa lai đều dựa trên một nguyên tắc chung là gì?
A. Khai thác nguồn biến dị tổ hợp được tạo ra qua quá trình lai hữu tính.
B. Sử dụng các tác nhân vật lí và hóa học để gây ra các đột biến có lợi.
C. Can thiệp trực tiếp vào cấu trúc vật chất di truyền ở cấp độ phân tử.
D. Nhập nội hoàn toàn các giống từ nước ngoài để thay thế giống địa phương.
Câu 28. [NB] Kiểu hình của một cơ thể sinh vật là?
A. Toàn bộ các gen có trong tế bào của cơ thể đó.
B. Tập hợp các tính trạng của cơ thể sinh vật đó.
C. Các biến đổi do môi trường gây ra ở cơ thể đó.
D. Khả năng phản ứng của cơ thể trước môi trường.
Câu 29. [VD] Một giống gà có khả năng đẻ 250 trứng/năm trong điều kiện nuôi tối ưu… Gà chỉ đẻ 150 trứng/năm. Sự khác biệt được giải thích như thế nào?
A. Do kiểu gen của giống gà đã bị biến đổi xấu đi trong quá trình nuôi dưỡng.
B. Do kiểu gen tốt chưa được biểu hiện hết vì điều kiện môi trường chưa tốt.
C. Do người nông dân đã mua phải một giống gà khác không đúng như quảng cáo.
D. Do sự giao phối ngẫu nhiên đã làm giảm năng suất của đàn gà qua mỗi lứa.
Câu 30. [VDC] Một loài thực vật có gen A quy định tổng hợp chất màu đỏ… Một cây có kiểu gen Aa sẽ biểu hiện kiểu hình nào sau đây?
A. Luôn có hoa màu đỏ ở mọi điều kiện nhiệt độ môi trường.
B. Có hoa màu đỏ nếu trồng ở 25°C, hoa trắng ở 35°C.
C. Có hoa màu hồng do sự tương tác của hai alen A và a.
D. Luôn có hoa màu trắng do alen a là alen át chế mạnh.
