Trắc Nghiệm Kinh Tế Pháp Luật 12 Cánh Diều Bài 7 là một phần nội dung trọng tâm thuộc môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật lớp 12 theo chương trình sách giáo khoa Cánh Diều. Đây là đề trắc nghiệm môn Kinh tế pháp luật 12 cánh diều được biên soạn phục vụ cho việc ôn luyện cuối học kỳ I tại Trường THPT Nguyễn Trãi – tỉnh Khánh Hòa, do cô Lưu Thị Thanh Huyền, giáo viên bộ môn Giáo dục công dân, xây dựng vào năm học 2024–2025. Nội dung tập trung vào quyền bình đẳng trong kinh doanh, làm rõ vai trò của pháp luật trong việc đảm bảo môi trường kinh doanh lành mạnh, cạnh tranh công bằng và bảo vệ quyền lợi các chủ thể trong nền kinh tế thị trường.
Trắc nghiệm môn Kinh tế pháp luật 12 trên nền tảng detracnghiem.edu.vn không chỉ hỗ trợ học sinh luyện tập thông qua các câu hỏi bám sát bài học mà còn tích hợp tính năng phân tích kết quả thông minh, giúp xác định rõ điểm mạnh, điểm yếu trong quá trình học. Từng câu hỏi đều đi kèm với phần giải thích chi tiết, tạo điều kiện để học sinh nắm chắc kiến thức và nâng cao khả năng xử lý tình huống thực tế. Đây là lựa chọn tối ưu cho quá trình học tập và ôn thi, đặc biệt phù hợp với định hướng trắc nghiệm lớp 12.
Trắc Nghiệm Giáo Dục Kinh Tế Pháp Luật 12 – Cánh Diều
Phần I: Giáo Dục Kinh Tế
Bài 7: Quản lí thu, chi trong gia đình
Câu 1. [Nhận biết] Theo nội dung sách giáo khoa, mục đích cốt lõi của việc quản lí thu, chi trong gia đình là gì?
A. Để tìm kiếm mọi nguồn thu nhập có thể có trong gia đình.
B. Để loại bỏ hoàn toàn các khoản chi tiêu không cần thiết.
C. Để kiểm soát nguồn lực, cân bằng và đạt mục tiêu tài chính.
D. Để nhanh chóng gia tăng tài sản bằng các kênh đầu tư.
Câu 2. [Nhận biết] Đâu là bước đầu tiên trong quy trình 5 bước lập kế hoạch quản lí thu, chi trong gia đình được đề cập trong bài học?
A. Phân loại các khoản chi tiêu thiết yếu và không thiết yếu.
B. Xác định các nguồn thu nhập ổn định và không ổn định.
C. Xác định các mục tiêu tài chính cụ thể của cả gia đình.
D. Thống nhất tỉ lệ phân chia các khoản thu nhập cho chi tiêu.
Câu 3. [Thông hiểu] Hành vi nào dưới đây thể hiện rõ nhất thói quen chi tiêu “quá mức, lãng phí” được nêu trong sách giáo khoa?
A. Dành một khoản tiền cố định hằng tháng để mua sách báo.
B. Chi tiêu nhiều hơn thu nhập và không có kế hoạch cụ thể.
C. Sử dụng tiền tiết kiệm để đầu tư vào một khóa học mới.
D. Mua sắm theo cảm xúc, lãng phí cho các món không cần.
Câu 4. [Thông hiểu] Việc phân loại chi tiêu thành “thiết yếu” và “không thiết yếu” có ý nghĩa chủ yếu nào sau đây?
A. Giúp gia đình loại bỏ hoàn toàn các khoản chi không thiết yếu.
B. Giúp gia đình xác định mức độ ưu tiên trong chi tiêu hợp lí.
C. Giúp gia đình thống kê tất cả các khoản đã chi trong tháng.
D. Giúp gia đình tìm cách tăng nguồn thu nhập từ việc khác.
Câu 5. [Vận dụng] Gia đình anh T có thu nhập cao nhưng cuối tháng thường xuyên thiếu hụt. Nguyên nhân nào sau đây phù hợp nhất với tình huống này theo nội dung bài học?
A. Do các thành viên trong gia đình chi tiêu quá nhiều cho phép.
B. Do gia đình không có kế hoạch chi tiêu cụ thể, không rõ ràng.
C. Do nguồn thu nhập của gia đình anh T không ổn định mỗi tháng.
D. Do gia đình đặt ra quá nhiều mục tiêu tài chính khó thực hiện.
Câu 6. [Nhận biết] Theo sách giáo khoa, khoản chi nào sau đây thuộc nhóm chi tiêu thiết yếu của một gia đình?
A. Chi phí cho các chuyến du lịch, nghỉ dưỡng của gia đình.
B. Chi phí mua sắm đồ công nghệ mới theo xu hướng thị trường.
C. Chi phí tham gia các hoạt động giải trí, xem phim cuối tuần.
D. Chi phí cho thực phẩm, điện nước và giáo dục của các con.
Câu 7. [Thông hiểu] “So sánh kế hoạch chi tiêu với thực tế để điều chỉnh cho hợp lí” thuộc bước nào trong quy trình lập kế hoạch quản lí tài chính gia đình?
A. Xác định các mục tiêu tài chính ngắn hạn và trung hạn.
B. Thực hiện và giám sát kế hoạch thu, chi đã được lập ra.
C. Phân loại các khoản chi tiêu thiết yếu và không thiết yếu.
D. Xác định các nguồn thu nhập chính và phụ của gia đình.
Câu 8. [Nhận biết] Nội dung nào sau đây là một nguyên tắc cần lưu ý khi thực hiện kế hoạch quản lí thu, chi trong gia đình?
A. Phải tuyệt đối tuân thủ kế hoạch đã lập không được thay đổi.
B. Chỉ nên tập trung vào các khoản chi lớn, bỏ qua khoản nhỏ.
C. Không nên thực hiện quá nhiều mục tiêu tài chính cùng một lúc.
D. Cần ưu tiên các khoản chi không thiết yếu để giảm căng thẳng.
Câu 9. [Thông hiểu] Việc chủ động thực hiện kế hoạch tài chính gia đình mang lại lợi ích trực tiếp nào?
A. Giúp gia đình luôn có một khoản tiền nhàn rỗi rất lớn.
B. Giúp gia đình ứng phó tốt hơn với các tình huống rủi ro.
C. Giúp loại bỏ mọi rủi ro tài chính có thể xảy ra bất ngờ.
D. Giúp tăng gấp đôi thu nhập của gia đình trong thời gian ngắn.
Câu 10. [Vận dụng] Khi đối mặt với một khoản chi đột xuất lớn, gia đình N đã cắt giảm một số khoản chi không thiết yếu. Hành động này thể hiện điều gì?
A. Gia đình N đã thất bại trong việc quản lí tài chính.
B. Gia đình N có thói quen chi tiêu không hợp lí.
C. Gia đình N hiểu và biết cách ưu tiên các khoản chi.
D. Gia đình N không có quỹ dự phòng cho rủi ro.
Câu 11. [Nhận biết] Theo sách giáo khoa, quản lí thu, chi trong gia đình được hiểu là quá trình nào?
A. Chỉ tập trung vào việc ghi chép các khoản chi tiêu hằng ngày.
B. Chỉ tập trung vào việc tìm kiếm các nguồn thu nhập mới.
C. Chỉ là việc lập ra danh sách các mục tiêu tài chính xa vời.
D. Lập kế hoạch, theo dõi và điều chỉnh thu, chi hợp lí.
Câu 12. [Thông hiểu] Tại sao việc xác định các nguồn thu nhập lại quan trọng trong việc lập kế hoạch tài chính?
A. Để biết chính xác số tiền có thể dùng cho việc mua sắm.
B. Để biết tình hình tài chính hiện tại và cơ sở lập kế hoạch.
C. Để khoe khoang về mức thu nhập của gia đình với người khác.
D. Để có thể vay thêm tiền từ các ngân hàng khi cần thiết.
Câu 13. [Nhận biết] Khoản nào sau đây được xem là một khoản thu nhập trong gia đình?
A. Tiền vay mượn từ bạn bè để chi tiêu cho các nhu cầu.
B. Tiền lương hằng tháng của các thành viên trong gia đình.
C. Tiền trợ cấp xã hội nhận được do hoàn cảnh khó khăn.
D. Tiền hoàn thuế thu nhập cá nhân vào cuối năm tài chính.
Câu 14. [Thông hiểu] Việc thiết lập “quỹ dự phòng” trong kế hoạch tài chính gia đình thể hiện rõ nhất điều gì?
A. Gia đình không tin tưởng vào sự ổn định của thu nhập.
B. Gia đình có ý định thực hiện một khoản đầu tư lớn.
C. Sự chủ động ứng phó với các tình huống bất ngờ.
D. Sự thiếu tự tin trong việc quản lí các khoản chi tiêu.
Câu 15. [Vận dụng] Một gia đình quyết định mỗi tháng sẽ trích 15% tổng thu nhập để tiết kiệm mua nhà. Việc làm này đang thực hiện bước nào trong kế hoạch tài chính?
A. Xác định và thực hiện một mục tiêu tài chính dài hạn.
B. Phân loại các khoản chi tiêu không thiết yếu của gia đình.
C. Xác định nguồn thu nhập bổ sung ngoài tiền lương.
D. Giám sát các khoản chi tiêu lãng phí hằng ngày.
Câu 16. [Nhận biết] Theo sách giáo khoa, mục tiêu tài chính của gia đình cần đảm bảo yêu cầu nào?
A. Phải luôn là các mục tiêu rất lớn và mang tính thử thách.
B. Phải được giữ bí mật, không chia sẻ giữa các thành viên.
C. Phải có tính khả thi và có thời gian hoàn thành rất cụ thể.
D. Phải ưu tiên các mục tiêu ngắn hạn hơn mục tiêu dài hạn.
Câu 17. [Thông hiểu] Vì sao việc quản lí thu, chi hiệu quả lại góp phần “nâng cao chất lượng cuộc sống”?
A. Vì nó giúp gia đình mua được tất cả mọi thứ họ mong muốn.
B. Vì nó giúp giảm bớt lo lắng về tài chính, tạo sự ổn định.
C. Vì nó giúp loại bỏ hoàn toàn mâu thuẫn trong gia đình.
D. Vì nó đảm bảo thu nhập của gia đình sẽ tăng lên liên tục.
Câu 18. [Vận dụng] Bạn H thường xuyên mua đồ ăn vặt và trà sữa dù không thực sự cần. Nếu muốn quản lí chi tiêu tốt hơn, H nên xếp các khoản này vào nhóm nào và có hành động gì?
A. Chi tiêu thiết yếu, vì vậy cần phải duy trì khoản chi này.
B. Mục tiêu tài chính, cần phải tăng chi tiêu cho các khoản.
C. Chi không thiết yếu, cần xem xét cắt giảm hoặc loại bỏ.
D. Khoản chi cố định, không thể thay đổi được trong kế hoạch.
Câu 19. [Thông hiểu] Thói quen chi tiêu “không có mục tiêu tài chính rõ ràng” dẫn đến hệ quả trực tiếp nào?
A. Không có khả năng chi trả cho các nhu cầu thiết yếu hằng ngày.
B. Thiếu định hướng, chi tiêu tự phát và khó tích lũy tài sản.
C. Bắt buộc phải làm thêm nhiều công việc để tăng thêm thu nhập.
D. Luôn cảm thấy lo lắng, căng thẳng về vấn đề tiền bạc.
Câu 20. [Nhận biết] Nội dung nào không phải là một bước trong quy trình lập kế hoạch quản lí thu, chi được nêu trong sách?
A. Xác định các nguồn thu nhập của gia đình.
B. Phân loại các khoản chi tiêu trong gia đình.
C. So sánh mức thu nhập với các gia đình khác.
D. Thực hiện và giám sát kế hoạch tài chính.
Câu 21. [Thông hiểu] Việc thống nhất tỉ lệ phân chia các khoản thu, chi giúp các thành viên trong gia đình làm gì?
A. Biết được chính xác ai là người kiếm được nhiều tiền hơn.
B. Biết được ai là người đã chi tiêu nhiều nhất trong tháng.
C. Có một cái nhìn tổng quan về tình hình tài chính chung.
D. Có một khuôn khổ chung để tuân theo khi thực hiện chi tiêu.
Câu 22. [Vận dụng] Gia đình ông B có 4 thành viên. Tổng thu nhập là 30 triệu đồng/tháng. Họ thống nhất chi 50% cho chi tiêu thiết yếu, 20% cho tiết kiệm và đầu tư. Số tiền còn lại dành cho chi tiêu không thiết yếu là bao nhiêu?
A. 6 triệu đồng.
B. 9 triệu đồng.
C. 15 triệu đồng.
D. 12 triệu đồng.
Câu 23. [Nhận biết] Khi lập kế hoạch quản lí thu, chi, việc “ghi chép các khoản thu, chi” nhằm mục đích chính là gì?
A. Để chứng minh với người khác về khả năng quản lí tài chính.
B. Để có cơ sở so sánh chi tiêu của gia đình mình với người khác.
C. Để theo dõi dòng tiền và đánh giá việc thực hiện kế hoạch.
D. Để có bằng chứng khi xảy ra các tranh chấp về tiền bạc.
Câu 24. [Thông hiểu] Sự khác biệt cơ bản giữa một người có kế hoạch chi tiêu và một người không có kế hoạch là gì?
A. Người có kế hoạch không bao giờ mua sắm những thứ mình thích.
B. Người có kế hoạch chủ động điều khiển tài chính của bản thân.
C. Người không có kế hoạch luôn sống trong tình trạng thiếu thốn.
D. Người có kế hoạch luôn có nhiều tiền hơn người không có kế hoạch.
Câu 25. [Vận dụng] Gia đình chị K đang có kế hoạch đi du lịch vào năm sau với chi phí dự kiến là 25 triệu đồng. Để thực hiện, mỗi tháng gia đình chị cần làm gì là hợp lí nhất?
A. Cắt giảm toàn bộ chi tiêu cho các hoạt động giải trí.
B. Tìm một công việc làm thêm có thu nhập 25 triệu đồng.
C. Lập một khoản tiết kiệm cụ thể hằng tháng cho mục tiêu.
D. Vay mượn bạn bè và người thân đủ số tiền cần thiết.
Câu 26. [Thông hiểu] Vì sao nói rằng việc quản lí thu, chi trong gia đình là công việc cần thiết với mọi người?
A. Vì nó đảm bảo rằng mọi người sẽ trở nên giàu có nhanh chóng.
B. Vì nó là một quy định bắt buộc của pháp luật đối với mọi nhà.
C. Vì nó giúp ổn định cuộc sống và chủ động cho tương lai.
D. Vì nó là thước đo sự thành công của một người trong xã hội.
Câu 27. [Nhận biết] Theo ví dụ trong sách, tỉ lệ phân bổ nào được gợi ý cho mục tiêu tài chính (tiết kiệm, đầu tư, trả nợ)?
A. 50%.
B. 20%.
C. 30%.
D. 10%.
Câu 28. [Thông hiểu] Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu linh hoạt khi thực hiện kế hoạch tài chính?
A. Điều chỉnh kế hoạch khi có thành viên mới trong gia đình.
B. Từ chối chi một khoản đột xuất dù rất cần thiết cho sức khỏe.
C. Tăng khoản tiết kiệm khi nhận được một khoản tiền thưởng lớn.
D. Cắt giảm chi tiêu giải trí khi thu nhập của gia đình bị giảm sút.
Câu 29. [Vận dụng] Anh M muốn mua một chiếc điện thoại mới giá 20 triệu trong 5 tháng. Thu nhập của anh là 15 triệu/tháng, chi tiêu thiết yếu là 8 triệu. Anh cần điều chỉnh chi tiêu không thiết yếu như thế nào?
A. Chi tiêu không thiết yếu còn lại 7 triệu mỗi tháng.
B. Không thể thực hiện được mục tiêu đã đề ra.
C. Cần tiết kiệm 4 triệu, chi không thiết yếu còn 3 triệu.
D. Cần tiết kiệm toàn bộ chi tiêu không thiết yếu.
Câu 30. [Thông hiểu] Yếu tố nào là quan trọng nhất để duy trì việc thực hiện kế hoạch tài chính gia đình một cách bền vững?
A. Phải có một nguồn thu nhập rất cao và ổn định.
B. Sự đồng thuận và quyết tâm của các thành viên.
C. Sử dụng các phần mềm quản lí tài chính hiện đại.
D. Luôn tuân theo một quy tắc phân chia cố định.
