Đề thi cuối kì 2 Sinh Học 12 – Trường THPT Kẻ Sặt (Sở GDĐT Hải Dương) là đề ôn tập môn Sinh Học dành cho học sinh lớp 12, bám sát nội dung SGK Bộ giáo dục. Đề thi do Giáo viên – giáo viên trường TRƯỜNG THPT KẺ SẶT biên soạn năm 2025, với cấu trúc và độ khó phân hóa từ nhận biết đến vận dụng cao, giúp các em làm quen với định dạng đề thi chuẩn mực cho kỳ Thi thử THPT Quốc Gia. Đây là nguồn tài liệu quý giá được cung cấp độc quyền trên detracnghiem.edu.vn.
Với bộ câu hỏi thi thử Sinh Học THPT được xây dựng kỹ lưỡng, cùng lời giải thích rõ ràng cho từng câu, đề thi này là công cụ hữu ích giúp học sinh lớp 12 củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải đề. Hãy truy cập detracnghiem.edu.vn ngay hôm nay để bắt đầu ôn luyện, nâng cao năng lực và tự tin bước vào kỳ thi quan trọng.
Đề thi thử Sinh Học THPT 2025 – TRƯỜNG THPT KẺ SẶT
LINK PDF ĐỀ THI [gồm ĐỀ THI, ĐÁP ÁN, LỜI GIẢI]:
Phần I
Câu 1: Tiên hoá lớn là quá trình
A. biến đổi kiểu hình của quần thể dẫn tới sự hình thành loài mới.
B. hình thành các loài.
C. hình thành các loài và đơn vị phân loại trên loài.
D. biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể dẫn tới sự hình thành các nhóm phân loại trên loài.
Câu 2: Khi nói về tiến hoá nhỏ, nhận định nào sau đây không đúng?
A. Diễn ra trong một thời gian dài, trên phạm vi rộng lớn.
B. Làm biến đổi vốn gen của quần thể dẫn tới hình thành loài mới.
C. Có thể nghiên cứu bằng các thực nghiệm khoa học.
D. Diễn ra trong phạm vi tương đối hẹp, thời gian ngắn.
Câu 3: Hoạt động nào sau đây có tác động làm giảm lượng nước bề mặt và tăng nguồn nước ngầm?
A. Khai thác rừng.
B. Khai thác khoáng sản.
C. Trồng rừng.
D. Xây dựng thành phố.
Câu 4: Thành phần cấu trúc của một hệ sinh thái gồm có
A. sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải.
B. quần xã sinh vật với môi trường vô sinh của chúng.
C. quần xã sinh vật tác động qua lại lẫn nhau.
D. các quần thể sinh vật tác động qua lại lẫn nhau.
Câu 5: Bể cá cảnh được gọi là:
A. hệ sinh thái “khép kín”
B. hệ sinh thái tự nhiên
C. hệ sinh thái nhân tạo
D. hệ sinh thái vĩ mô
Câu 6: Có bao nhiêu biện pháp bảo vệ nguồn nước trong các biện pháp sau đây?
(1) Trồng cây gây rừng nhằm hạn chế dòng chảy trên mặt đất, tăng lượng nước ngầm.
(2) Bảo vệ nguồn nước sạch, chống ô nhiễm.
(3) Xây dựng thêm nhiều hồ, đập chứa nước.
(4) Sử dụng tiết kiệm nguồn nước bề mặt, nước ngầm.
A. 2.
B. 3.
C. 1.
D. 4.
Câu 7: Loài cỏ Spartina có bộ nhiễm sắc thể 2n = 120 được xác định gồm bộ nhiễm sắc thể của loài cỏ gốc châu Âu 2n = 50 và bộ nhiễm sắc thể của loài cỏ gốc châu Mĩ 2n = 70. Loài cỏ Spartina được hình thành bằng
A. phương pháp lai tế bào.
B. con đường sinh thái.
C. con đường tự đa bội hóa.
D. con đường lai xa và đa bội hóa.
Câu 8: Tiến hoá nhỏ là quá trình
A. biến đổi kiểu hình của quần thể dẫn tới sự hình thành loài mới.
B. thay đổi tần số allele và tần số kiểu gene của quần thể từ thế hệ này sang thế hệ khác.
C. hình thành các nhóm phân loại trên loài.
D. biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể dẫn tới sự biến đổi kiểu hình.
Câu 9: Trong đợt rét hại tháng 1-2/2008 ở Việt Nam, rau và hoa quả mất mùa, cỏ chết và ếch nhái ít hẳn là biểu hiện:
A. biến động theo mùa
B. biến động không theo chu kì
C. biến động nhiều năm.
D. biến động tuần trăng.
Câu 10: Mối quan hệ giữa Chim Sáo và Bò thuộc loại quan hệ nào?
A. Quan hệ ký sinh
B. Quan hệ hợp tác
C. Quan hệ cạnh tranh
D. Quan hệ cộng sinh
Câu 11: Cá rô phi nuôi ở Việt Nam có các giá trị giới hạn dưới và giới hạn trên về nhiệt độ lần lượt là 5,6°C và 42°C. Khoảng giá trị nhiệt độ từ 5,6°C đến 42°C được gọi là
A. giới hạn sinh thái.
B. khoảng chống chịu.
C. khoảng thuận lợi.
D. khoảng gây chết.
Câu 12: Quá trình biến đổi năng lượng Mặt Trời thành năng lượng hóa học trong hệ sinh thái nhờ vào nhóm sinh vật nào?
A. Sinhvật tiêu thụ bậc 1
B. Sinh vật sản xuất
C. Sinh vật tiêu thụ bậc 2
D. Sinh vật phân giải
Câu 13: Nhóm cá thể nào dưới đây là một quần thể?
A. Đàn cá rô trong ao.
B. Cây cỏ ven bờ
C. Cây trong vườn
D. Cá chép và cá vàng trong bể cá cảnh
Câu 14: Nhân tố sinh thái nào sau đây không phải là nhân tố vô sinh?
A. Độ ẩm.
B. Nhiệt độ
C. Ánh sáng.
D. Giun kí sinh.
Câu 15: Trình tự các giai đoạn của quá trình phát sinh sự sống trên trái đất:
A. Tiến hoá hoá học – tiến hoá tiền sinh học
B. Tiến hoá hoá học – tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá sinh học
C. Tiến hoá hoá học – tiến hoá sinh học- tiến hoá tiền sinh học
D. Tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá hoá học – tiến hoá sinh học
Câu 16: Loài người xuất hiện vào kỉ
A. jura
B. đệ tứ
C. tam điệp
D. đệ tam
Câu 17: Ở vùng đất ngập nước ven biển, các loài Đước, Sú, Vẹt thuộc loài nào?
A. Loài chủ chốt
B. Loài phân bố rộng
C. Loài đặc trưng
D. Loài đặc hữu
Câu 18: Những yếu tố nào sau đây làm suy giảm kích thước của quần thể sinh vật?
(1) Mức sinh sản.
(2) Mức tử vong.
(3) Mức nhập cư.
(4) Mức xuất cư.
A. (2) và (3).
B. (2) và (4).
C. (1), (2) và (3).
D. (1) và (2).
Phần II
Câu 1: Một chuỗi thức ăn như sau: Cỏ -> Châu Chấu -> Ếch -> Rắn -> Chim Đại bàng. Có ba bạn gồm Chiêu An, Huyền Mi và Thanh Quỳnh trao đổi như sau. Theo em nhận định nào đúng, nhận định nào sai.
a) Ban Thanh Quỳnh cho rằng Chuỗi thức ăn này có 5 mắt xích. — Sai
b) Bạn Huyền Mi cho rằng Chuột thức ăn này thuộc loại khởi đầu bằng sinh vật sản xuất. — Sai
c) Bạn Chiêu An cho rằng Châu Chấu là sinh vật tiêu thụ bậc 1 cũng là bậc dinh dưỡng cấp 2. — Sai
d) Cả ba bạn cho rằng loại bỏ Chim Đại bàng thì chuỗi thức ăn trên sẽ bị tiêu diệt. — Sai
Câu 2: Hình vẽ sau mô tả giới hạn sinh thái về nhiệt độ của cây lúa (Oryza sativa):
a) Ở nhiệt độ dưới 15°C thì lúa sẽ chết. — Sai
b) Trồng lúa ở nhiệt độ 20°C thì lúa sinh trưởng phát triển tốt nhất. — Sai
c) Trồng lúa ở nhiệt độ từ 25 đến 35°C thì lúa sinh trưởng tốt nhất. — Sai
d) Nhiệt độ từ 15 đến 42°C là giới hạn sinh thái về nhiệt độ của cây Lúa. — Sai
Câu 3: Theo lý thuyết, ở hai bậc dinh dưỡng kế tiếp nhau, hiệu suất sinh thái trung bình khoảng 10%. Cho chuỗi thức ăn sau: Cỏ → Chuột → Rắn → Diều hâu. Giả sử Cỏ hấp thụ năng lượng là 10000kcal. Hãy cho biết trong các nhận định sau thì nhận định nào đúng, nhận định nào sai.
a) Chuột là sinh vật tiêu thụ bậc 2 và năng lượng là 1000 kcal. — Sai
b) Diều hâu là sinh vật tiêu thụ bậc 2 trong chuỗi thức ăn và năng lượng là 10 kcal. — Sai
c) Rắn năng lượng là 100 kcal thuộc bậc dinh dưỡng cấp 3. — Sai
d) Chuột là bậc dinh dưỡng cấp 2 năng lượng là 1000 kcal. — Sai
Câu 4: Giáo sư Nguyễn Lân Dũng từng cho rằng: “Tôi thường áy náy rất nhiều khi cùng các đồng nghiệp Nhật, Úc tham quan về Việt Nam. Với đặc điểm sinh trưởng nhanh, đẻ nhiều và có thể sử dụng nhiều loài thực vật làm thức ăn, ốc bươu vàng đã cạnh tranh với loài bản địa và gây hại cho ngành nông nghiệp, đặc biệt là sản xuất lúa”.
Một bạn có biết danh Hạt Dẻ trong quá trình xây dựng đề cương đã đưa ra những nhận định sau, theo em nhận định nào đúng, nhận định nào chưa đúng.
a) Ốc bươu vàng được nhập từ nước ngoài về Việt Nam. — Sai
b) Ốc bươu vàng sinh trưởng ở Việt Nam từ trước đến nay. — Sai
c) Ốc bươu vàng gây hại cho ngành nông nghiệp. — Sai
d) Ốc bươu vàng và cây lúa có mối quan hệ cạnh tranh với nhau. — Sai
Phần III
Câu 1: Giả sử 4 quần thể của một loài thú được kí hiệu là 1, 2, 3, 4 có diện tích khu phân bố và mật độ cá thể như sau:
Quần thể | 1 | 2 | 3 | 4
–|—|—|—|—
Diện tích khu phân bố (ha) | 10 | 12 | 8 | 9
Mật độ (cá thể/ha) | 22 | 25 | 26 | 21
Quần thể nào có kích thước lớn nhất?
Câu 2: Sau khi học xong kiến thức về Hệ sinh thái bạn học sinh có biết danh Cẩm Tú Cầu đã tóm lược lại một số kiến thức vào vở ghi theo thứ tự A,B,C .. theo em trong những kiến thức mà bạn ghi ra có mấy nội dung là sai?
(1) Hệ sinh thái gồm Sinh cảnh và Quần xã sinh vật
(2) Trên Trái đất có hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo
(3) Các thành phần của hệ sinh thái nhân tạo tương tác với nhau vững chắc cũng như không chịu sự điều chỉnh của con người.
(4) Rừng mưa nhiệt đới là hệ sinh thái tự nhiên.
Câu 3: Trong các nhận định sau, có bao nhiêu nhận định là chính xác
(1) Quan hệ giữa chim hút mật và thực vật là quan hệ hợp tác
(2) Quan hệ giữa thỏ và cừu là quan hệ cạnh tranh
(3) Tảo, dây tơ hồng trên cây Thân gỗ là quan hệ kí sinh
(4) Hiện tượng Tảo giáp nở hoa bắt biệt một quần hệ Hội sinh.
Câu 4: Theo dõi về giới hạn nhiệt độ của một số loài thực vật, người ta thu được số liệu trong bảng sau:
Loài | Giới hạn dưới (°C) | Khoảng thuận lợi (°C) | Giới hạn trên (°C)
–|—|—|—
1 | 12 | 22 – 30 | 35
2 | 4 | 14 – 23 | 33
3 | 15 | 22 – 30 | 35
Cho biết loài thực vật nào có vùng phân bố hẹp nhất?
Câu 5: Giả sử hình mô tả tháp sinh thái ở chuỗi thức ăn ở hệ sinh thái đồng cỏ sau đây:
CHUỖI THỨC ĂN HỆ SINH THÁI ĐỒNG CỎ
Hiệu suất sinh thái của sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp 4 so với sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp 3 là bao nhiêu phần trăm? (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy).
