Trắc Nghiệm Sinh 11 Chân Trời Sáng Tạo Bài 6 là nội dung thuộc môn Sinh học lớp 11, được biên soạn dưới dạng đề ôn tập tham khảo của Trường THPT Hai Bà Trưng (Huế), do thầy Nguyễn Nhật Tâm – giáo viên Sinh học của trường, xây dựng năm 2024. Bài 6 tập trung vào chủ đề “Hô hấp ở thực vật”, giúp học sinh hiểu rõ bản chất của quá trình hô hấp, vai trò của enzim, các con đường phân giải chất hữu cơ và yếu tố ảnh hưởng theo chương trình Sinh 11 Chân Trời Sáng Tạo. Bộ đề được đăng tải trên hệ thống trắc nghiệm Sinh 11 Chân Trời Sáng Tạo của detracnghiem.edu.vn, hỗ trợ học sinh ôn tập hiệu quả và tiếp thu kiến thức theo lộ trình rõ ràng.
Trắc nghiệm môn Sinh 11 trong nội dung Bài 6 giúp học sinh rèn luyện kỹ năng phân tích các giai đoạn hô hấp, so sánh đường phân – chu trình Crep – chuỗi truyền electron và vận dụng kiến thức vào các câu hỏi thực tiễn. Các câu hỏi được thiết kế đa dạng, đi kèm đáp án và giải thích chi tiết giúp người học hiểu sâu bản chất thay vì học thuộc máy móc. Nhờ hệ thống luyện tập thông minh của detracnghiem.edu.vn, học sinh có thể tự kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức và cải thiện kỹ năng làm bài. Đây là nguồn tài liệu hữu ích phục vụ quá trình học tập Trắc nghiệm lớp 11.
Trắc Nghiệm Sinh 11 Chân Trời Sáng Tạo
Bài 6. Hô hấp ở thực vật
Câu 1: Bào quan nào sau đây đóng vai trò chính trong quá trình hô hấp hiếu khí ở tế bào thực vật?
A. Lục lạp.
B. Ti thể.
C. Lưới nội chất hạt.
D. Bộ máy Golgi.
Câu 2: Bản chất của quá trình hô hấp ở thực vật là gì?
A. Quá trình hấp thụ năng lượng ánh sáng để tổng hợp chất hữu cơ.
B. Phân giải chất hữu cơ để giải phóng năng lượng.
C. Quá trình tổng hợp các chất hữu cơ phức tạp từ các chất vô cơ đơn giản.
D. Quá trình hấp thụ nước và muối khoáng để nuôi cây lớn lên.
Câu 3: Vai trò quan trọng nhất của quá trình hô hấp đối với cơ thể thực vật là gì?
A. Giúp cây thải ra khí oxygen để làm sạch môi trường sống xung quanh.
B. Tạo ra lực hút đầu trên để vận chuyển nước trong mạch gỗ.
C. Tạo ra năng lượng ATP cung cấp cho các hoạt động sống và tạo ra các sản phẩm trung gian cho quá trình tổng hợp các chất.
D. Giúp lá cây không bị đốt nóng dưới ánh sáng mặt trời gay gắt.
Câu 4: Giai đoạn đường phân của quá trình hô hấp diễn ra ở đâu?
A. Màng trong ti thể.
B. Chất nền ti thể.
C. Tế bào chất.
D. Màng ngoài của nhân tế bào.
Câu 5: Trong điều kiện thiếu oxy (ngập úng), thực vật sẽ chuyển sang thực hiện quá trình nào?
A. Chu trình Krebs.
B. Chuỗi chuyền electron hô hấp.
C. Lên men.
D. Quang phân li nước.
Câu 6: Sản phẩm của quá trình lên men rượu (etanol) ở thực vật bao gồm:
A. Etanol và CO2.
B. Axit lactic, O2 và nước.
C. Acetyl-CoA và rất nhiều năng lượng ATP.
D. Axit pyruvic và các chất hữu cơ khác.
Câu 7: Từ một phân tử glucose, quá trình hô hấp hiếu khí giải phóng khoảng bao nhiêu ATP?
A. 2 ATP.
B. 30 – 32 ATP.
C. Khoảng 38 phân tử ATP.
D. Hàng nghìn phân tử ATP dự trữ.
Câu 8: Nhân tố môi trường nào liên quan trực tiếp đến hoạt tính của enzyme hô hấp?
A. Nhiệt độ.
B. Độ tơi xốp của đất trồng.
C. Mật độ sâu bệnh hại.
D. Sức gió thổi trong môi trường.
Câu 9: Nhiệt độ tối ưu cho quá trình hô hấp ở đa số các loài thực vật là khoảng:
A. 5 – 10 độ C.
B. 45 – 50 độ C.
C. 30 – 35 độ C.
D. Khoảng 100 độ C.
Câu 10: Mối quan hệ giữa hàm lượng nước trong mô hạt và cường độ hô hấp là:
A. Hàm lượng nước càng cao thì hạt hô hấp càng yếu.
B. Nước tăng thì hô hấp tăng.
C. Nước không ảnh hưởng gì đến quá trình hô hấp của hạt.
D. Nước chỉ ảnh hưởng đến hô hấp khi hạt đã bị luộc chín.
Câu 11: Nồng độ khí CO2 trong môi trường tăng quá cao sẽ có tác động như thế nào đến hô hấp?
A. Kích thích hô hấp diễn ra mạnh mẽ hơn.
B. Làm tăng hiệu suất tạo năng lượng ATP.
C. Ức chế quá trình hô hấp.
D. Làm tăng nhanh số lượng ti thể trong tế bào.
Câu 12: Hạt đang nảy mầm có cường độ hô hấp như thế nào so với hạt khô?
A. Thấp hơn rất nhiều.
B. Bằng nhau.
C. Mạnh hơn.
D. Không xảy ra hô hấp.
Câu 13: Để bảo quản hạt giống trong thời gian dài, cần đưa độ ẩm của hạt về mức:
A. Thấp.
B. Cao.
C. Bão hòa.
D. Trung bình.
Câu 14: Quá trình hô hấp sáng xảy ra chủ yếu ở nhóm thực vật nào?
A. Thực vật C4.
B. Thực vật CAM.
C. Thực vật C3.
D. Các loài thực vật sống thủy sinh dưới nước.
Câu 15: Nguyên liệu đầu vào cho chu trình Krebs trong hô hấp hiếu khí là:
A. Acetyl-CoA.
B. Tinh bột dự trữ.
C. Các acid amin mạch dài.
D. Đường đôi sucrose.
Câu 16: Tại sao khi trồng cây, người nông dân thường xuyên phải xới đất xung quanh gốc?
A. Để tiêu diệt các loại cỏ dại tranh giành ánh sáng với cây trồng.
B. Để trộn đều các loại phân bón hóa học giúp cây dễ hấp thụ hơn.
C. Để tăng độ thoáng khí giúp rễ nhận đủ O2 cho hô hấp hiếu khí, từ đó hấp thụ nước và khoáng hiệu quả hơn.
D. Để làm đứt bớt rễ phụ kích thích cây ra rễ mới khỏe hơn.
Câu 17: Bộ phận nào sau đây của cây thường có cường độ hô hấp mạnh nhất?
A. Thân cây gỗ già.
B. Lá cây sắp rụng.
C. Đỉnh sinh trưởng.
D. Cành cây đã khô héo.
Câu 18: Trong thí nghiệm phát hiện hô hấp ở thực vật, nước vôi trong bị đục chứng tỏ cây thải ra khí:
A. O2.
B. N2.
C. CO2.
D. H2.
Câu 19: Giai đoạn nào trong quá trình hô hấp hiếu khí tạo ra nhiều ATP nhất?
A. Đường phân.
B. Chu trình Krebs.
C. Chuỗi chuyền electron.
D. Giai đoạn hoạt hóa axit pyruvic.
Câu 20: Chất nhận electron cuối cùng trong chuỗi chuyền electron hô hấp là:
A. O2.
B. CO2.
C. H2O.
D. NAD+.
Câu 21: Cơ sở khoa học của biện pháp bảo quản nông sản trong kho lạnh là:
A. Dùng nhiệt độ thấp ức chế enzyme hô hấp.
B. Dùng nhiệt độ thấp để làm đông cứng tế bào.
C. Dùng nhiệt độ thấp để tiêu diệt sạch vi khuẩn.
D. Dùng nhiệt độ thấp để tăng cường quang hợp.
Câu 22: Trong quá trình phân giải kị khí (lên men), từ 1 phân tử glucose cây thu được bao nhiêu năng lượng?
A. 2 ATP.
B. 32 ATP.
C. 36 ATP.
D. Khoảng 38 ATP.
Câu 23: Khi nhiệt độ môi trường tăng quá ngưỡng tối ưu (trên 45 độ C), cường độ hô hấp giảm mạnh vì:
A. Cây bị thiếu nước trầm trọng.
B. Khí khổng đóng lại hoàn toàn.
C. Enzyme hô hấp bị biến tính.
D. Hàm lượng oxy trong không khí bị giảm đi rất nhiều.
Câu 24: Mối quan hệ giữa quang hợp và hô hấp ở thực vật được mô tả đúng nhất như thế nào?
A. Hai quá trình này xảy ra độc lập và không liên quan gì đến nhau trong tế bào.
B. Hô hấp chỉ xảy ra ở rễ cây còn quang hợp chỉ xảy ra ở lá cây vào ban ngày.
C. Sản phẩm của quang hợp là nguyên liệu cho hô hấp và ngược lại, sản phẩm của hô hấp là nguyên liệu cho quang hợp.
D. Quang hợp là quá trình dị hóa còn hô hấp là quá trình đồng hóa năng lượng.
Câu 25: Thí nghiệm cắm nhiệt kế vào bình chứa hạt nảy mầm nhằm chứng minh điều gì?
A. Hô hấp thải khí CO2.
B. Hô hấp hấp thụ O2.
C. Hô hấp tỏa nhiệt.
D. Hô hấp cần nước để nảy mầm.
Câu 26: Hệ số hô hấp (RQ) là tỉ số giữa:
A. Phân tử O2 thải ra / Phân tử CO2 lấy vào.
B. Phân tử CO2 thải ra / Phân tử O2 lấy vào.
C. Phân tử nước tạo thành / Phân tử ATP tạo thành.
D. Lượng nhiệt giải phóng / Lượng đường phân giải.
Câu 27: Trong điều kiện bị ngập úng, rễ cây thực hiện quá trình chuyển hóa nào?
A. Hô hấp hiếu khí.
B. Quang hợp.
C. Lên men.
D. Tổng hợp protein từ nitơ.
Câu 28: Chất nào sau đây ức chế hô hấp mạnh nhất nếu nồng độ trong không khí quá cao?
A. O2.
B. CO2.
C. H2O.
D. N2.
Câu 29: Trong tế bào thực vật, hô hấp hiếu khí diễn ra ở các vị trí nào?
A. Chỉ trong tế bào chất.
B. Tế bào chất và ti thể.
C. Chỉ trong chất nền của lục lạp.
D. Màng sinh chất và bộ máy Golgi.
Câu 30: Biện pháp bảo quản nông sản bằng cách hút chân không có tác dụng chính là:
A. Loại bỏ O2 giảm hô hấp.
B. Loại bỏ CO2 để tránh gây độc cho nông sản.
C. Tăng cường độ ẩm giúp nông sản luôn tươi.
D. Tạo môi trường thuận lợi cho vi khuẩn lên men.
