Trắc Nghiệm Tin Học 12 Cánh Diều Khoa Học Máy Tính Chủ Đề D là bộ đề ôn tập kiến thức tổng hợp môn Tin học lớp 12, bám sát nội dung sách giáo khoa Cánh Diều. Đề do cô Lê Thị Mai Hoa – giáo viên môn Tin học tại Trường THPT Yên Hòa biên soạn năm học 2024–2025. Đây là bộ đề ôn tập chuyên sâu, tập trung vào “Chủ đề D. Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số”, đặc biệt nhấn mạnh “Giao tiếp và tính nhân văn trong ứng xử trên không gian mạng”, bao gồm các quy tắc ứng xử, đạo đức, vấn đề pháp lí liên quan đến an toàn mạng, quyền riêng tư và trách nhiệm khi tham gia môi trường số. Bộ câu hỏi Tin học Khoa học máy tính Cánh Diều 12 này là tài liệu quan trọng giúp học sinh hình thành nhận thức đúng đắn và trách nhiệm công dân số.
Trắc nghiệm Tin học 12 trên nền tảng detracnghiem.edu.vn được thiết kế để mang lại trải nghiệm học tập hiện đại và hiệu quả. Với kho câu hỏi phong phú, bao quát các khía cạnh lí thuyết và thực tiễn về đạo đức số, học sinh có thể thực hành không giới hạn để củng cố kiến thức. Mỗi câu hỏi đều đi kèm đáp án và lời giải thích chi tiết, giúp các em không chỉ biết kết quả mà còn hiểu sâu sắc về cách ứng xử văn minh trên mạng và nhận diện các rủi ro. Biểu đồ phân tích tiến độ học tập cá nhân là tính năng nổi bật, giúp học sinh nhận diện điểm mạnh, điểm yếu để xây dựng chiến lược ôn tập khoa học. Đây là công cụ hữu ích giúp học sinh tự tin chinh phục các bài Trắc nghiệm lớp 12.
Trắc Nghiệm Tin Học 12 Cánh Diều Khoa Học Máy Tính
Chủ Đề D. Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số
Giao tiếp và tính nhân văn trong ứng xử trên không gian mạng
Câu 1: Ưu điểm chính của giao tiếp qua không gian mạng là gì?
A. Giúp tăng cường giao tiếp trực tiếp.
B. Hạn chế số lượng người tham gia.
C. Không bị giới hạn về thời gian và không gian.
D. Đảm bảo tính bảo mật cao.
Câu 2: Một trong những nhược điểm của giao tiếp qua không gian mạng là gì?
A. Gây khó khăn trong việc lưu trữ thông tin.
B. Thiếu ngôn ngữ hình thể và cảm xúc.
C. Hạn chế số lượng người tham gia.
D. Yêu cầu chi phí cao.
Câu 3: Tính nhân văn trong ứng xử trên không gian mạng thể hiện qua hành động nào sau đây?
A. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.
B. Chỉ trích, phán xét người khác.
C. Thể hiện sự đồng cảm và thấu hiểu.
D. Chia sẻ thông tin không xác thực.
Câu 4: Khi tham gia giao tiếp trên không gian mạng, người dùng nên làm gì để thể hiện tính nhân văn?
A. Bày tỏ quan điểm cá nhân một cách cực đoan.
B. Chia sẻ thông tin cá nhân của người khác.
C. Tham gia vào các cuộc tranh cãi vô bổ.
D. Tôn trọng sự khác biệt và quan điểm của người khác.
Câu 5: Việc sử dụng các từ viết tắt, ngôn ngữ mạng có thể dẫn đến hậu quả gì trong giao tiếp?
A. Tăng tính sáng tạo và thú vị.
B. Giúp giao tiếp nhanh chóng hơn.
C. Gây hiểu lầm và khó khăn trong giao tiếp.
D. Thể hiện sự gần gũi và thân thiện.
Câu 6: Nguy cơ nào sau đây là một trong những rủi ro khi giao tiếp trên không gian mạng?
A. Mất kết nối Internet tạm thời.
B. Bị rò rỉ, quấy rối, bắt nạt.
C. Gặp phải quảng cáo không mong muốn.
D. Bị hạn chế quyền truy cập.
Câu 7: Để bảo vệ bản thân khỏi các rủi ro trên không gian mạng, người dùng cần làm gì?
A. Chia sẻ mọi thông tin cá nhân.
B. Kết bạn với tất cả mọi người.
C. Tham gia vào mọi nhóm cộng đồng.
D. Cẩn trọng với các thông tin cá nhân.
Câu 8: Việc sử dụng công cụ giả mạo (deepfake) để lừa đảo là một ví dụ về hành vi nào trên không gian mạng?
A. Gây rối, quấy rối.
B. Lừa đảo, chiếm đoạt tài sản.
C. Vi phạm bản quyền.
D. Bắt nạt, intimidation.
Câu 9: Khi gặp phải một tình huống bắt nạt trên không gian mạng, người dùng nên làm gì?
A. Trả đũa lại kẻ bắt nạt.
B. Im lặng và chịu đựng.
C. Chặn và báo cáo kẻ bắt nạt.
D. Xóa tài khoản cá nhân.
Câu 10: Việc nào sau đây là một ví dụ về ứng xử nhân văn trên không gian mạng?
A. Kêu gọi ủng hộ người khó khăn.
B. Chê bai ngoại hình của người khác.
C. Chia sẻ tin đồn thất thiệt.
D. Gây chiến tranh trên mạng.
Câu 11: Tại sao giao tiếp qua không gian mạng vừa có ưu điểm, vừa có mặt trái tiềm ẩn?
A. Vì nó không bị kiểm soát.
B. Vì nó hoàn toàn ẩn danh.
C. Vì nó thiếu giao tiếp trực tiếp.
D. Vì nó không có quy tắc.
Câu 12: Theo em, ứng xử nhân văn trên không gian mạng dễ hơn hay khó hơn khi đối mặt trực tiếp?
A. Dễ hơn vì không bị áp lực.
B. Dễ hơn vì có thể suy nghĩ kĩ.
C. Khó hơn vì dễ bị hiểu lầm.
D. Khó hơn vì thiếu cảm xúc.
Câu 13: Một tình huống đáng nhớ về ứng xử nhân văn trên không gian mạng có thể là gì?
A. Một cuộc tranh cãi nảy lửa.
B. Một hành động giúp đỡ.
C. Một tin đồn thất thiệt.
D. Một lời bình luận ác ý.
Câu 14: Giao tiếp qua không gian mạng mang lại những tiện lợi gì?
A. Chỉ giúp kết nối bạn bè.
B. Chỉ giúp học tập, làm việc.
C. Chỉ giúp giải trí, thư giãn.
D. Tất cả các tiện lợi trên.
Câu 15: Giao tiếp qua không gian mạng có nhược điểm gì có thể gây ra những vấn đề gì?
A. Tất cả các vấn đề trên.
B. Chỉ gây hiểu lầm.
C. Chỉ gây nghiện.
D. Chỉ gây rò rỉ thông tin.
Câu 16: Tính nhân văn thể hiện ở những điều gì?
A. Chỉ sự chân thành.
B. Chỉ sự đồng cảm.
C. Sự chân thành, đồng cảm, thấu hiểu.
D. Chỉ sự thấu hiểu.
Câu 17: Nêu ví dụ về ứng xử nhân văn trên không gian mạng.
A. Chỉ trích người khác.
B. Chia sẻ tin giả.
C. Gây chiến tranh mạng.
D. Kêu gọi ủng hộ từ thiện.
Câu 18: Khi nào thì việc sử dụng các biểu tượng cảm xúc (emoji) là cần thiết trong giao tiếp qua không gian mạng?
A. Khi muốn thể hiện sự chuyên nghiệp.
B. Khi muốn thể hiện cảm xúc.
C. Khi muốn giảm thiểu sự hiểu lầm.
D. Khi muốn tăng tính trang trọng.
Câu 19: Một trong những cách để tránh bị nghiện Internet là gì?
A. Dành nhiều thời gian hơn trên mạng.
B. Tham gia vào nhiều hoạt động trực tuyến.
C. Cân bằng giữa cuộc sống thực và ảo.
D. Kết bạn với nhiều người trên mạng.
Câu 20: Việc lan tỏa những giá trị nhân văn trên không gian mạng có ý nghĩa gì?
A. Chỉ giúp cá nhân tốt hơn.
B. Chỉ giúp cộng đồng tốt hơn.
C. Chỉ giúp xã hội tốt hơn.
D. Giúp xây dựng một môi trường mạng tích cực.
Câu 21: Một trong những lợi ích của giao tiếp không đồng bộ qua không gian mạng là gì?
A. Cho phép người nhận phản hồi sau.
B. Giúp giao tiếp nhanh chóng hơn.
C. Giúp tăng cường tương tác trực tiếp.
D. Giúp giảm thiểu sự hiểu lầm.
Câu 22: Khi giao tiếp qua văn bản, việc thiếu âm điệu và ngữ điệu của giọng nói có thể gây ra điều gì?
A. Tăng tính trang trọng.
B. Gây hiểu lầm về ý nghĩa.
C. Tăng tính chuyên nghiệp.
D. Giảm thiểu sự hiểu lầm.
Câu 23: Việc sử dụng ngôn ngữ mạng một cách tùy tiện có thể dẫn đến điều gì?
A. Tăng tính sáng tạo.
B. Giảm thiểu sự hiểu lầm.
C. Tăng tính chuyên nghiệp.
D. Gây khó khăn cho người đọc.
Câu 24: Một trong những cách để bảo vệ tài khoản cá nhân khỏi bị rò rỉ thông tin là gì?
A. Sử dụng mật khẩu mạnh và duy nhất.
B. Sử dụng mật khẩu dễ nhớ.
C. Chia sẻ mật khẩu với bạn bè.
D. Không đổi mật khẩu thường xuyên.
Câu 25: Việc bày tỏ sự không đồng tình và phê phán một cách văn minh trên không gian mạng thể hiện điều gì?
A. Sự thiếu tôn trọng.
B. Sự thù địch, gây hấn.
C. Sự thẳng thắn, xây dựng.
D. Sự tiêu cực, bi quan.
Câu 26: Khi gặp phải một chiêu trò lừa đảo trên không gian mạng, người dùng nên làm gì?
A. Im lặng và bỏ qua.
B. Tương tác với kẻ lừa đảo.
C. Chia sẻ với bạn bè.
D. Cảnh giác và báo cáo.
Câu 27: Việc sử dụng công nghệ kĩ thuật số để bày tỏ thái độ bằng lời văn, tiếng nói hay đơn giản là các biểu tượng cảm xúc có thể giúp ích gì?
A. Chỉ để thể hiện cảm xúc.
B. Để thể hiện thái độ và cảm xúc.
C. Chỉ để làm cho cuộc trò chuyện thú vị.
D. Chỉ để tăng tính tương tác.
Câu 28: Việc vận động ủng hộ và tham gia trực tiếp ủng hộ đồng bào bị thiệt hại về tài sản vật chất hay tinh thần trong thiên tai, thảm họa là một ví dụ về điều gì?
A. Gây rối trên mạng.
B. Lừa đảo trên mạng.
C. Ứng xử nhân văn.
D. Bắt nạt trên mạng.
Câu 29: Việc phát hiện, phê phán sự việc tiêu cực, cái xấu, người xấu theo cách có văn hóa và đạo đức là một ví dụ về điều gì?
A. Gây rối trên mạng.
B. Lừa đảo trên mạng.
C. Bắt nạt trên mạng.
D. Ứng xử nhân văn.
Câu 30: Khi giao tiếp qua không gian mạng, việc nào sau đây là KHÔNG nên làm?
A. Tôn trọng sự khác biệt.
B. Mạo danh, giả làm người khác.
C. Chia sẻ thông tin hữu ích.
D. Bày tỏ quan điểm cá nhân.
